财经素养立课题 以研促教助成长——我校初中部省级财经素养教育课题顺利开题

为更有针对性地进行专业指导，中山市教育教学研究室以线上形式组织开展广东省第四批财经素养教育立项课题集中开题报告会（初中组）。我校与中山市中山纪念中学、中山市第一中学教育集团良都中学三校课题组成员共同参加了此次开题报告会。本次课题评议邀请到的专家有中山市教育教学研究室中小学德育教研员朱敏嫣、中山市实验中学教务处副主任刘秋庚、中山市第一中学初中部学生处副主任任山鹏。我校党委委员、副校长何嘉莹，党委委员、德育处主任徐璇及课题组成员出席此次报告会。

在开题报告陈述环节，我校课题组成员刘全东老师代表课题组，从课题的选题背景及意义、研究内容与方法、实施步骤与可行性分析、预期成果与参考文献等四个方面作开题陈述。随后，与会专家对三个学校的课题开题报告给予了科学、精准的指导。

针对我校课题，刘秋庚主任从“为什么融合”、“融合什么”、“怎么融合”三方面阐述了课题研究内容的逻辑关系，建议课题还可结合校园活动课程、实践体验课程等。任山鹏主任认为课题选择有时代意义，有教育指导价值，并建议重视课题理论知识的内涵与结构体系的建构，选取多样化研究角度。朱敏嫣老师强调了财经素养教育专题研究的缘起和发展，以及研究的主要方向和容易形成偏差的误区，指出各课题要凸显财经素养教育的主导方向，课题参研人员应仔细研读《中国财经素养教育标准框架解读》，并以其为理论依据，选取合适的研究思路以保障课题顺利完成。她还从核心概念界定、研究内容聚焦、评测方法使用、预期成果把握等方面做了细致深刻的剖析。

在各课题组表态发言中，我校课题组主持人何嘉莹副校长表示，本课题组一定认真落实各评审专家的建议和意见，继续深化理论学习，完善课题相应内容，全力实现课题研究目标。

通过本次开题报告会，课题组成员进一步明确了研究方向，理清了研究思路，增强了研究的信念和决心。我校将以本次课题研究为契机，重视财经素养教育。相信在课题组全体成员的共同努力下，本次课题研究一定可以顺利开展，取得预期的研究成果，逐步培养学生的财经素养，引导学生树立正确的劳动观、财富观和价值观，为中学财经素养教育发展贡献力量。

撰稿、摄影：德育处

一审：杨德洲  二审：李勇  三审:彭海泉