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学校新闻

看见、理解、支持,让疗愈发生 ——初中部举办第七期崇德讲堂

为提升班主任科学育人水平,加强对学生发展的指导能力,4月25日下午初中部举办第七期崇德讲堂,全体年级主任及班主任参加。本次主讲嘉宾为学校党委委员、德育处主任徐璇和心理科组的郭芳老师。

徐主任以“看见就是最大的疗愈”为主题,从“提升个人幸福感的选项”中引入,结合初中学生行为现象及学生心理个案,指出“被看见”是学生心中最深层次的需要,指导班主任老师从三个层次来“看见”学生:看见存在、看见痛苦、看见需要(被尊重、被认可、被支持),让“看见”成为每位班主任教育教学实践的常态,从而促进每个学生在“被看见”中重获人际关系的温暖力量。

郭芳老师是初中部心理健康专职教师。她在结合自己工作实践的基础上,以“初中生同伴关系知多少”为主题,从初中生同伴关系的特点、同伴交往普遍存在的问题、友谊对初中生现在生活及未来发展的重要作用等三个方面讲解,引导班主任树立科学的学生友谊观,俯下身来,以学生的视角而非大人的视角去看待初中学生面临的人际关系问题,在倾听、接纳、共情的基础上给予学生指导和建议。

两位主讲老师共同聚焦学生人际关系问题,从不同角度解读了学生发展指导工作的意义和方法技术,切实增强班主任对初中学生人际关系的指导能力。参加本次学习的班主任在听完讲座后,纷纷表示获益匪浅,对自己的班主任工作有了更深的思考,更有意识地在尊重学生自然发展规律基础上,用学生喜欢的话语进行走心式的沟通交流。


撰稿:李天凤;摄影:各老师

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