手机版 English
您现在的位置: 中山市华侨中学>校园新闻>学校新闻> 正文内容

学校新闻

共研、共创、共享 ——中山市华侨中学教育集团德育交流活动

为推进教育集团优质共建、资源共享、特色共生、发展共进,实现德育课程共研共创共享,11月25日,我校举行中山市华侨中学教育集团德育交流活动。我校党委委员、副校长徐璇,中山市卓山中学校长张巍,我校德育处主任黄玉玲,德育处副主任林棉,第五届名班主任工作室主持人及成员,卓山中学老师以及我校对口帮扶学校汕头上底中学的老师参加。此次活动分为两个部分,包括主题班会课交流和我校第五届名班主任工作室验收活动。

25日上午,中山市华侨中学教育集团卓山中学心理老师陈东红、中山市华侨中学老师梁玮和陈琳林分别给初二学生上主题班会课。陈东红老师以《生命中的红橙黄绿》为题,以吐槽诉苦的方式为切入点,引导同学们发现自己的优势,增强学生的自信心。梁玮老师以《刺猬也可以和朋友相拥》为题,让学生认识人际关系中的情绪波动,并告诉同学们学会管理自己的情绪。陈琳林老师的班会课题目为《逆风飞翔,直面挫折》。陈老师以游戏、视频、故事讲述等形式,并结合2022年世界杯开幕式上的“半身少年”加尼姆的人生故事,引导同学们学会以抗逆力3I结构,来积极面对挫折、战胜挫折。

徐璇副校长对三位老师的主题班会课进行了点评总结,并针对主题班会课的设计给班主任们做了《如何上主题班会课》的讲座。徐校长提出主题班会课设计与实施的“四度”:有高度,符合学生实际,以小见大,切忌盲目拔高;有广度,运用多种形式,注重学生参与;有深度,引导学生深入思考,沉浸式体验;有效度,让师生都能在班会课中有所收获与成长;有温度,以人为本,课堂氛围要有互动交流;有亮度,设计有亮点,引起学生的兴趣和关注度;有宽度,整合资源,调动一切可利用的积极因素。徐校长的讲座内容干货满满,既有相关理论又有课例介绍,在座的班主任均认为获益匪浅。

当日下午进行了第五届名班主任工作室考核验收。与会专家有中山市教师发展中心高级讲师、“三名”工程负责人周立胜,广东省名师工作室主持人、中山市名师工作室主持人、中山市三角沙栏中学校长史汉军及中山市烟洲中学德育处主任、广东省名班主任工作室主持人黄文继。学校八位名班主任工作室主持人轮流进行15分钟的总结汇报,专家随后对汇报内容进行质询并评议。

在过去两年内,各名班主任工作室开展了诸多精彩纷呈的班主任工作探索活动,硕果累累,成绩斐然。曹珍珍老师从班级日常管理、班主任工作交流、主题班会设计、班主任能力提升及竞赛等方面分享了该工作室的建设。于洋老师的工作室理念为“做实事,共成长”,全体工作室成员积极参与各类研修活动,并实现了从研修到论文成果产出的教研链。陈伟平老师追求“促思启智,引领示范”,工作室成员多次远赴全国各地参加培训,并结合所学开展示范引领的名师讲堂、送教交流等活动。吴丹名班主任工作室以“凝心聚力,以劳育德”为指导思想,创造性地将劳动教育引入高中课堂,让学生在劳动中体悟生命的重量。杨德洲老师重点分享了其工作室在班级管理和班级建设方面的特色,以“班币”流通为主线,充分调动学生的积极性,让每个人都参与班级建设。蔡齐心老师的工作室以“尊重理解、真爱教育、唤醒成长”为工作主旨,定期开展主题班会、读书分享、外出研修等活动,收获颇丰。谷海飞老师工作室人才辈出,强强联手,着手于家校互动方面的建设,成果丰富。刘晓萍老师围绕班级工作、班主任问题应对、班会课程体系构建等话题分享了工作室的研究成果,并对两年内的工作开展情况进行反思总结。

八个名班主任工作室各有特色,赢得了在座老师的高度赞扬。专家在问询各工作室工作细节后,对本次考核验收进行了全面总结,并有针对性地分享了改进建议。

    本次活动充分发挥了我校名校辐射带动作用,展示了我校名班主任工作室的示范引领作用,实现了德育优质资源共享,进一步强化了中山市华侨中学教育集团的合力,进一步推动我校与卓山中学高质量发展。

我校党委委员、副校长徐璇

中山市华侨中学教育集团卓山中学校长张巍

主题班会课现场

徐璇副校长作关于主题班会的讲座

名班主任工作室考核验收评审专家周立胜

名班主任工作室考核验收评审专家史汉军

名班主任工作室考核验收评审专家黄文继

名班主任工作室考核验收现场

合影

 


撰稿:陈琳林、梁玮 摄影:卓山中学

一审:陈丽阳   二审:杨德洲   三审:彭海泉