我校生物教师刘松获《生物学通报》课程改革10年优秀论文奖

生物教师刘松撰写的《“光学作用”一课的互动教学设计》一文，在“《生物学通报》评选课程改革10年优秀论文”评选活动中，获优秀论文奖并获本学刊赠送3年（2013年---2015年）的《生物学通报》的奖励。

《生物学通报》是国内生物学科教育教学最高权威的学术期刊。本次优秀论文评选活动是《生物学通报》社为庆祝《生物学通报》创刊60周年，特评选2002—2011年这10年间在本刊物上发表的优秀论文60篇。此次评选是依据数据库的论文他引率、下载率并根据专家审核意见，在数以万计的论文中评选出60篇优秀论文。其评选的组织的严谨性和论文的质量都堪称论文评选之最。

刘松老师具有较高的专业素养和理论水平，并积极参加课程改革，认真研读新课程标准和课标教材，分析新课程标准教材的教学内容和教学目标，领会新课标精神，转变教学观念，在教学实践中认真总结经验，努力探索，提出相应的教学策略，这对于提高广大教师的专业素质，促进全国生物教育教学改革起到了很大的作用。

获奖后的刘松老师

刘松老师优秀论文获奖证书

刘松老师的优秀论文奖牌

撰稿：杨敏琪  摄影：戴德超  责任编辑：戴德超  审核：曹彦波