市侨中开展高中职业规划教育多年，老师“兼职”充当“升学顾问”
作者：【中山商报】
发布时间：2014年12月08日
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| 市侨中开展高中职业规划教育多年，老师“兼职”充当“升学顾问” |
| 心理老师做测试学生进校写目标 |
| 专家建议，学生职业规划不能太理想化，多种因素要参考 |
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12月1日，我市启动2015年高考报名。开始报名当天，省教育厅厅长罗伟其通过腾讯微博“广东省人民政府门户网站”与网友互动时明确表示，明年广东高 考不会改革，而且未来三年都将沿用现有的“3＋综合”考试模式。这一表态，让高考改革的“战火”暂时不会烧到现在在校的高中学生。但在教育改革中，我市已 有学校走在了前面。市华侨中学、市一中等学校，虽然没有设置专门的“升学顾问”，但都有老师在“兼职”授课。 记者采访市侨中副校长杨树春时了解到，该校几年前就开始了高中学生的生涯发展教育，包括心理老师做职业测试、学生确定目标、学校引导学生认识专业等多方面的内容。 新生进校前，先填写一份问卷 这几年，凡是被市侨中高中部录取的学生，都会在录取通知书内看到一份关于高中生涯发展规划的调查问卷表。这个表格包含多项内容，但杨树春介绍，最主要的目的是了解学生们对自己3年后的规划——即想考什么样的大学。 “之所以做这样的调查，是因为前些年在学生们填报志愿时发现一些问题。”杨树春说，前几年填报志愿时，学生往往填完后仍然不了解、甚至不知道自己所填的 专业，更不知道这些专业未来对接的职业。“所以现在多数大学生毕业后，都没法找到和专业对口的工作。造成这种结果的原因，一方面是对专业不了解，另一方面 是填专业时没有对未来的职业发展做好评估。” 这几年，市侨中高一新生填写的问卷统计结果显示，绝大部分学生确实没有理性看待三年后的发展规划。 杨树春举例说，每年收上来的调查问卷中，有90%以上的学生，将自己大学目标锁定在清华、北大、中大等“985”、“211” 重点高校。“以今年为例，我们学校的高一新生中，排在全市前2600 名的只有271个。但今年高考，全市2587人考上重本，我们学校考上了394个（不包括港澳台侨生）。这表明绝大部分学生有理想，但规划不理性。” 新生进校后，接受职业倾向测试 开学收到学生们的调查问卷后，杨树春针对问卷的统计结果，对新生展开针对性的教育。 “学生们能把目标定这么高，说明大家都有自己的目标，这值得肯定。但如何实现，能否实现，差距有多大，这些我们都要告诉学生。”于是，市侨中新生进入学 校后接受高中学生生涯发展教育的第一课，就是先回家了解父母、了解身边亲人的职业。“有些学生只想追求名校，我们想让他们知道，还有如海关学院这类不是重 本高校，但就业非常不错的专业。”杨树春说，如果学生们能通过了解职业，确定下自己将来想要的工作，就能理性地去选择学校和专业。 没有从家长哪里了解到足够的信息也没关系。市侨中高中部学生在校期间都会接受一份由心理老师来进行的“职业倾向测试”。这份测试结果将显示，每个人的性格可能适合什么样的工作。“当然这也许不能起到决定性的作用，但至少可以给学生提供一个参考。” 制定生涯发展规划，需有超前思维 确定目标学校、了解各类职业、填写职业倾向问卷、再次确定发展目标……学生们走完这一系列流程后，杨树春开始引导学生了解自己所选定的学校和专业。 “比如你报了中大，你确定了今后想从事的职业，那就带着目标去了解中大和选择的专业。” 杨树春介绍，让学生去“了解”一所学校，并不只是简单地看看这所学校的简介，而是找出这所学校近几年的分数线、录取最低排位、专业就业等等信息。杨树春希 望，通过这一系列的课程或讲座，可以让学生对未来有清晰的规划。 杨树春还要求，学生制定的这种“规划”必须有发展的眼光。“毕竟学生做这些规划时，还处在高中阶段。从高中到大学本科、研究生毕业，还有近10年的时间。这10年里，有些职业可能会消失，有些职业会兴起。” 当前环境下，职业规划不可能太“理想化” 中学的教育任务，一是让学生适应社会发展的需要，二是适应学生个体发展的需要。过去的教育侧重为社会培养人才，而现在更重视学生个人的发展。 “上海看到了这样的趋势，设立这样的岗位走在了前面。我也认为非常有必要，也非常赞成。”不过赞成之外，杨树春认为在我国国情下，暂时还不可能像美国那样“理想化”地完全根据学生个人的兴趣爱好来确定生涯规划。 在市侨中，学生制定生涯规划、确定目标时，必须和家长商量，还要参考各方面的信息等。“因为人不可能只是一个个体，还需要扮演社会角色，这就决定这些因素会成为参考。” 相关链接 高中生涯发展教育系统 1、认识自我：一系列性格测试的试题，测试结果会总结学生的性格特点和类型，以及到底适合读哪一类专业和今后适合从事哪些领域的工作。 2、认识专业（行业）：包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学这十二大门类的495个专业；从父母及身边亲人入手，了解到各行各业。 3、确定目标：在综合考虑个人兴趣爱好、家长意见以及社会需 |
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来源：中山商报 作者：商报记者唐益 字数：2028
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