好的质量来自好的教学,好的教学来自好的老师,好的老师来自好的教研。
一个有成绩的老师,肯定是一个有办法的教师;一个有办法的教师,肯定是一个爱钻研的教师。
教研就是对教学的钻研。有时,钻研就是瞎鼓捣、穷折腾,比如爱迪生;有时,钻研就是没事找事、有事闹事,比如爱因斯坦……但你得承认,两爱开创了一个时代,杞人忧天并非坏事。
教研的出发点来自想搞好教学的愿望。为使你的良好愿望能够持续达成,为使你的草根经验高于日常教学,为使你成名成家名利双收,学校早就想给你加点钱:
A.9600元 B.7200元 C.4800 元 D.1200元
有兴趣吗?不同的选择,干的活不一样。
也许你境界高,也许你钱包鼓,有点不屑一顾。但你得承认,钱是好东西。既然都要工作,既然都想把工作做好,何不同时给自己加点钱?当然,最没意思的,就是你拿了钱不干活,还死翘翘,自认为“拿有理”。
有意者,欢迎垂询:0760—8793100
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