好的质量来自好的教学，好的教学来自好的老师，好的老师来自好的教研。

一个有成绩的老师，肯定是一个有办法的教师；一个有办法的教师，肯定是一个爱钻研的教师。

教研就是对教学的钻研。有时，钻研就是瞎鼓捣、穷折腾，比如爱迪生；有时，钻研就是没事找事、有事闹事，比如爱因斯坦……但你得承认，两爱开创了一个时代，杞人忧天并非坏事。

教研的出发点来自想搞好教学的愿望。为使你的良好愿望能够持续达成，为使你的草根经验高于日常教学，为使你成名成家名利双收，学校早就想给你加点钱：

 A.9600元      B.7200元        C.4800 元      D.1200元

有兴趣吗？不同的选择，干的活不一样。

也许你境界高，也许你钱包鼓，有点不屑一顾。但你得承认，钱是好东西。既然都要工作，既然都想把工作做好，何不同时给自己加点钱？当然，最没意思的，就是你拿了钱不干活，还死翘翘，自认为“拿有理”。

有意者，欢迎垂询：0760—8793100

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