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  • 中山市华侨中学研究生教师发展促进会管理…

    中山市华侨中学研究生教师发展促进会管理规程

  • 06-24 中山市华侨中学名师工作室建设与管理办法
  • 04-20 张封课题开题报告
  • 04-20 周卫课题开题报告
  • 04-20 胡永跃课题开题报告
  • 04-20 仇钧课题开题报告
  • 04-20 肖昶旭课题开题报告
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教学管理

  • 02-22 周信副局长率市教研室领导专家… 最新内容
  • 02-17 顺德李兆基中学领导老师莅校听… 最新内容
  • 12-29 我校胡万鸣老师参加省特级教师…
  • 12-24 我校初中部开展生本主题班会课…
  • 12-21 烈祝贺我校两学子喜获2011年度…
  • 12-21 宋子红老师获市初中数学教学比…
  • 12-21 敖飞成、刘一两位教师获市生物…
  • 12-21 我校学子参加全市高中学生英语…
  • 12-21 我校学子在市高中时事政策竞赛…
  • 12-21 我校学子在市高二文科历史学科…
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教研通讯

  • 12-26 曾佐希老师在全省教育创新成果…
  • 11-18 我校举行教师解题比赛
  • 09-21 省级课题《高中生学科渗透创造…
  • 09-10 涂泽宇参加模联会议感想
  • 09-10 梁慧敏参加模联会议感想
  • 09-10 利利参加模联会议感想
  • 09-10 李卅参加模联会议感想
  • 09-10 黄幸童参加模联会议感想
  • 09-09 关山河参加领导力大赛感想
  • 09-09 李雅婷参加领导力大赛感想
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教研论文

  • 04-20 从生本教育看高中数学教学
  • 04-20 生本班会中班主任角色定位的思考
  • 04-20 生本教育模式下语文教师的角色…
  • 04-20 生本教育的哲学思考
  • 04-20 《光合作用》一课的互动教学设计
  • 04-20 学生作文中人格错位的成因及其…
  • 04-20 高中英语新课程改革呼唤反思性…
  • 04-20 基于习明纳的通用技术教学模式…
  • 04-20 加强教学反思,促进有效教学
  • 04-20 变“师本”为“生本”
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教研课题

  • 04-20 学校、家庭和社区合作机制研究
  • 04-20 校史研究
  • 04-20 文白之争历史回顾与未来文言教…
  • 04-20 新课标下高中英语高考复习网络…
  • 04-20 学校党建与思想政治工作研究
  • 04-20 1999至2001年校级研究课题
  • 04-20 促进教师专业化发展的教育资源…
  • 04-20 新课程改革背景下班主任专业化…
  • 04-20 中学生发展性心理训练研究
  • 04-20 初中生选择性阅读与心理调谐的…
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教研成果

  • 04-20 高中生物教学软件光盘
  • 04-20 初中历史投影片
  • 04-20 网络作文教学的理论和实践
  • 04-20 高考作文思维训练
  • 04-20 《整合,从传统到现代》(中山…
  • 04-20 保护环境,人人有责
  • 04-20 2001至2003年学校教师教育教学…
  • 04-20 2000年以前学校教师获奖课件课例
  • 04-20 《我身边的少数民族调查》
  • 04-20 《了解身边的电磁辐射》
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教研管理

  • 06-24 中山市华侨中学研究生教师发展…
  • 06-24 中山市华侨中学名师工作室建设…
  • 04-20 张封课题开题报告
  • 04-20 周卫课题开题报告
  • 04-20 胡永跃课题开题报告
  • 04-20 仇钧课题开题报告
  • 04-20 肖昶旭课题开题报告
  • 04-20 刘松课题开题报告
  • 04-20 李爱华课题开题报告
  • 04-20 中山市华侨中学教师学术著作出…
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教育培训

  • 02-21 我校高一年级举办班主任工作论坛 最新内容
  • 09-16 关于开展2011年普通高中教师职…
  • 04-20 福建省普通高中新课程宣传手册
  • 04-20 新课改100问
  • 04-20 新课程师资培训教材统一考试试题
  • 04-20 十大培训技巧
  • 04-20 多元智能理论在教学中的应用
  • 04-20 教学课例与课例研究
  • 04-20 广东课改的经验与反思
  • 04-20 基础教育课程改革的背景与主要…
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